CONCEPTO DE CURRÍC ULO:
Hilda
Taba dice: "El currículo es, después de todo, una manera
de preparar a la juventud para participar como miembro útil en nuestra cultura
... Un currículo es un plan para el aprendizaje". Concebido como
una tarea compleja, el currículo precisa, en su realización, un cierto orden,
siguiendo las siete etapas definidas por Tyler (1950):
Diagnóstico de necesidades
Formulación de objetivos
Selección de contenidos
Organización de contenidos
Selección de actividades de aprendizaje
Organización de actividades de aprendizaje
Determinación de lo que se va a evaluar y de las
maneras y medios para hacerlo.
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